O curso FoEM Foundations I (F1) foi desenvolvido para estudantes iniciantes de medicina de emergência e fornece uma revisão baseada em sistemas de conhecimento fundamental e diagnósticos imperdíveis. Este curso tem sido utilizado com grande sucesso nos Estados Unidos e foi traduzido para Português para ajudar a expandir o acesso a nível global.
Fundamentos I inclui casos clínicos que desafiam o aluno a demonstrar estabilização emergente, competências de recolha de antecedentes e de exame, tomada de decisões médicas complexas, competências de interpretação de imagens, competências de comunicação e resolução de problemas. Todos os casos devem ser facilitados por professores experientes, de preferência para pequenos grupos de alunos, para apoiar a aprendizagem
em equipa, a colaboração e a discussão. Após cada caso, os professores são encorajados a oferecer “feedback” aos alunos e a rever os pontos de ensino focados fornecidos, para que os facilitadores possam preencher lacunas de conhecimento e promover práticas baseadas em
evidências.
Para otimizar a experiência do aluno e a facilidade de utilização, tire partido das seguintes recursos de implementação do curso FoEM Foundations I em Português:
- Guia de implementação do diretor do curso de F1
- Guia do instrutor para pequenos grupos
- Guia do aluno de F1
- Folha de notas do caso das fundações (2 casos)
Objetivos do curso Fundamentos I:
Após a conclusão do Curso Fundamentos I, os alunos serão capazes de:
- Identificar características clínicas, estratégia de diagnóstico e tratamento inicial de processos específicos de doença na prática da medicina de emergência (ME)
- Demonstrar competências de diagnóstico e tomada de decisão médica para processos selecionados de doenças de alto rendimento
- Comparar as abordagens de tomada de decisão médica para processos de doença de
alto rendimento selecionados com as dos pares e o padrão de cuidados - Aplicar as competências de diagnóstico e de tomada de decisão médica aprendidas durante a aprendizagem em pequenos grupos no ambiente clínico durante o turno no serviço de urgência
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